与老黄去苏州招生宣传，我为90后孩子的所思所想而感动。
老黄与我在南大学工处同事近20年，以前每年的招生宣传，经常是我们两人为伴，不跑苏北就跑苏南。后来他到软件学院工作，我到历史系工作，尽管同在南大，但除过平时开会和偶尔的朋友聚会，其他时间都各忙各的。
这次去苏州，我发现，老黄的工作风格一点儿都没有变。
中学校长与老黄都很熟，去后，他们会主动把名单毫无保留地交给老黄，然后问，见学生吗？老黄说，当然要见！于是中学校长把钟情于南大的优秀学生安排在一个会议室里。校长、副校长或教导主任有事的便走了，了解老黄为人的知道老黄是不想干扰他们的工作，有时候也会坐下来听听。
老黄先介绍此行的目的，然后介绍南大的情况，接下来说，给你们每个人两分钟时间，把自己的情况介绍一下！
事实上是一次简单的面试。
学生开始介绍自己：姓名、班级、在年级的排名，报考南大的理由……，我以前也到中学见过学生，与学生见面总会遇到学生低着头不好意思的情况，没有想到现在的中学生个个说得头头是道，条理非常清楚，而且很有思想：
苏州中学一个女孩介绍过自己的情况后说，我对历史比较感兴趣，总觉得现在能看到的很多历史影像或书不够真实，我想让大家以后知道一个真实的历史。
有这样的好学生，真难得。老黄说，啰，孙老师就是学历史的，有什么问题你可以当面请教。我于是先借题发挥，说，学历史对一个人的一生非常重要，不管你以后干什么工作，都有用……看我刹不住车，老黄直踩我的脚。接着学生提了个专业性很强的问题。我无法解答，说，南大历史系有很好的老师，你可以把问题带到南大，今后与专业老师一起讨论。
到常熟中学，有一个学生说，我的成绩是年级前几名，我想读经济学，我觉得中国在经济建设方面，有很地方需要完善，这方面我想做出一些成绩！
又一个学生说，我的成绩也不错，我报考南大是想实现我父亲的一个愿望。我父亲也是在南京读的大学，当年想上南大，但分数不够，上了别的大学，留有遗憾，我觉得我的实力够，再说南京的文化氛围、南大的学习氛围我都很喜欢。
……
每一场座谈会下来，我都会为我们学生的许多想法而感动！我原以为现在的诱惑很多，90后的孩子会很实际———上一所名牌大学，将来有一份不错的工作，没有想到在他们的灵魂深处，保存着浓厚的中国文化传统和美德，孕育着强国爱民的理想和责任！