4月27日下午，历史系召开了深入学习实践科学发展观的转段大会，大会由历史系深入学习实践科学发展观领导小组组长孙江林同志主持，领导小组成员，系党政班子成员、各支部支部书记等参加了大会。孙江林同志首先总结了我系在第一阶段中的各项工作。他指出，作为本次活动的示范单位，我系在第一阶段的工作基本合格，形成了一份有特色、有亮点的中长期规划报告，得到指导检查组的认可。可是在其他活动上，我们与其他兄弟单位相比，无论是活动的质量还是数量，都还有相当的差距。他还传达了学校深入学习实践科学发展观活动转入第二阶段的指示从，根据洪书记报告精神，从4月22日起，我校的学习实践活动将转入分析检查阶段，直至6月上旬结束。分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的核心阶段，对确保学习实践活动取得实效至关重要。这一阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。分析检查阶段的工作，既会涉及领导班子集体又会涉及领导干部个人，既要分析现在又要评价过去，既要总结经验又要吸取教训，涉及面比较广，政策性比较强，必须加强领导，确保相关任务的完成。孙江林同志还对历史系党委下属的各支部提出要求，要求各支部在分析检查阶段中，发挥主观能动性，认真组织教师、学生的研讨会和民主生活会，结合各专业特色，举办各种类型的学习活动，真正起到在文科院系中的示范作用。
系主任陈谦平同志也在会上指出，现在正值我系争取升格为院的关键时期，我们要在分析检查阶段把工作落到实处，查找不足和缺陷，并在工作中解决问题，为我系升格工作打好基础。学校领导十分关心我系的升格工作，现在是机遇与问题并存，我们必须借这次学习活动的东风，发现问题、解决问题、理顺关系、加强团结，力争在此项工作上有突破。他还指出，全系师生的教学、科研任务很重，可是必须重视本次学习活动，对工作、学习做出适当安排，全身心的投入到这次学习实践活动中去。与会的各支部书记在讨论中提出了很多开展研讨活动的具体想法，并对分析检查阶段的工作计划进行了交流。大家一致表示，一定要认真学习洪书记讲话精神，结合工作实际，努力把分析检查阶段的学习实践活动开展好。