9月12日上午，ok138cn太阳集团529老系主任崔之清先生做客ok138cn太阳集团529“薪火论坛”系列讲座，为ok138cn太阳集团529180余名2018级研究生新生带来题为“指导研究生的感悟与体会”的报告。该讲座由ok138cn太阳集团529党委书记孙江林书记主持。
崔之清，男，1941年生，安徽宣城市人。曾任我校台湾研究所所长，教授，博士生导师。1962—1967年我校历史系本科，1979—1981年我校中国近现代史专业研究生。1995—2001年任我校历史系主任。主要学术领域：晚清史、太平天国史、国民党史、当代台湾史。主要学术与社会兼职：中共中央台办海峡两岸关系研究中心特约研究员、中国太平天国史研究会副会长兼秘书长、江苏省政府参事、江苏省历史学会副会长、江苏省台湾研究中心特约研究员等。
讲座共分为三个部分，第一部分为崔教授简述个人求学经历。崔先生1962年考取我校历史系本科，1968年毕业，毕业之后前往军耕农场接受解放军再教育，学习蔬菜种植。结束解放军再教育之后，前往苏皖两地中学任职，历任初中高中政治老师等职务。1979年崔先生考取我校历史系研究生，1981年获硕士学位后留南大历史系任教。
第二部分为崔教授几十年来从事研究生教育的感悟。崔先生认为，导师教导研究生，首要在于能够了解研究生这一群体的特性。研究生不同于本科生，其本身经过二十余载的历练已然基本形成相应的人生观与价值观，各位导师很难为其强加纠正。又正是因为各位研究生人格之独立，各自读研目的不尽相同，且自入学之初便已明确了然；入学目的无高低贵贱之分，各位导师应当一视同仁，理解读研目的的多元性。除此以外，研究生各自的治学天赋与素质亦有差异，在相对宽松的学习环境下各自治学的态度同样会分化严重。以上为导师所必要了解的研究生情况。因此，导师所能指导研究生的，便是提升其治学方法，指导其研究路径，训练其独立研究的能力。同时，导师也应当认清其本身并非万能，每位导师各自在学问等方面或多或少也有不足，因此崔先生认为，当前的研究生教学必要构建相互补强的师生关系。
第三部分为崔教授结合自身实践体会解释何为相互补强的师生关系。首先是平等、坦诚、互信的人际关系，这要求的并不是师生隐私互通，而是切实建立平等的人际关系，此为良好师生关系建立的基础；然后是亦师亦友、教学相长的治学理念，正因为老师并非完人，硕士生博士生在其独立研究课题的方面应长于导师，师生在指导过程中谋求相互学习、共同进步；最后是严于律己、换位思考的互动方式，导师以身作则而身体力行，让学生心服口服，以增强师生之间的凝聚力。此外，崔先生仍认为，导师应当坚持德才兼备的教育目标，因人指导的教育理念，组织学生在团队课题的协作实践中积累经验、拓展能力；ok138cn太阳集团529当为教育之楷模，因材施教，育才更为育人。
崔教授在我校历史学系工作三十余载，曾任历史系教学副系主任、系主任多年，在位其间事事其力亲为、任劳任怨，慧眼独具而采光剖璞，荣退之后仍不忘教导新人，其对ok138cn太阳集团529新生拳拳爱护之心，殷殷关切之情，溢于言表。待崔教授言毕，ok138cn太阳集团5292018级全体研究生鼓掌以谢。